Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Информация о предусмотренных законом мерах ответственности в отношении лиц, допустивших нарушение ограничительных мер в условиях распространения коронавирусной инфекции (нарушение режима самоизоляции)

НПА, которым предусмотрена ответственность

№ статьи

За что наступает ответственность

Вид ответственности

Кодекса Российской Федерации об Административных правонарушениях

ч. 1.ст. 6.3

Нарушение законодательства в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, выразившееся в нарушении действующих санитарных правил и гигиенических нормативов, невыполнении санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий.

Административный штраф для:

•          граждан – в размере от 15 тыс. до 40 тыс. руб.;

•          должностных лиц – от 50 тыс. до 150 тыс. руб.;

•          индивидуальных предпринимателей – от 50 тыс. до 150 тыс. руб. или приостановление деятельности на срок до 90 суток;

•          юридических лиц – от 200 тыс. до 500 тыс. руб. или приостановление деятельности на срок до 90 суток.

Кодекса Российской Федерации об Административных правонарушениях

ч. 2.ст. 6.3

Те же действия (бездействие)
(см. ч.1 ст. 6.3), совершенные в период режима чрезвычайной ситуации или при возникновении угрозы распространения заболевания.

Административный штраф для:

•          граждан – в размере от 15 тыс. до 40 тыс. руб.;

•          должностных лиц – от 50 тыс. до 150 тыс. руб.;

•          индивидуальных предпринимателей – от 50 тыс. до 150 тыс. руб. или приостановление деятельности на срок до 90 суток;

•          юридических лиц – от 200 тыс. до 500 тыс. руб. или приостановление деятельности на срок до 90 суток.

Кодекса Российской Федерации об Административных правонарушениях

ст. 20.6.1

Нарушение режима самоизоляции, а именно, за невыполнение правил поведения при введении режима повышенной готовности на территории, на которой существует угроза возникновения чрезвычайной ситуации, или в зоне чрезвычайной ситуации.

Административный штраф для:

•          граждан – в размере от 1 тыс. до 30 тыс. руб., или предупреждение;

•          должностных лиц – от 10 тыс. до 50 тыс. руб.;

•          индивидуальных предпринимателей – от 30 тыс. до 50 тыс. руб.;

•          юридических лиц – от 100 тыс. до 300 тыс. руб.

Закон Приморского края об административных правонарушения

ст. 3.13

Данная статья устанавливает запрет гражданам, проживающим и временно находящимся на территории Приморского края, покидать места проживания (пребывания), если эти действия (бездействие) не содержат уголовно наказуемого деяния или не влекут административной ответственности, в соответствии с Кодексом РФ об административных правонарушениях (согласно данной статье гражданам запрещено посещать островные территории Владивостока, кроме лиц следующих к месту проживания, работы или лечения.

Административный штрафа для граждан в размере от 3 до 5 тысяч рублей.

 

Уголовный кодекс РФ

ст.236

Нарушение санитарно-эпидемиологических правил (в том числе нарушение режима самоизоляции), повлекшее по неосторожности массовое заболевание или отравление людей либо создавшее угрозу наступления таких последствий

Наказывается штрафом в размере от 500 до 700 тыс. руб. или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до восемнадцати месяцев, либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок от одного года до трех лет, либо ограничением свободы на срок до двух лет, либо принудительными работами на срок до двух лет, либо лишением свободы на тот же срок.

Работа кружка «Юный парикмахер» на самоизоляции.

Красота спасёт мир. Крылатые слова Достоевского Ф.М. в романе «Идиот». Красота подразумевается не только внешняя, но и духовная, то есть при красоте всех людей можно прожить в мире и согласии, без войн и разрушений. 

           В начале учебного года открылся в Центре кружок «Юный парикмахер». Педагог дополнительного образования Воронова Людмила Николаевна увлекла девчат своим энтузиазмом и новаторством идеи. 

Много девочек стали учиться плести косы. Они не только учились , но и общались, делились своим бытом, взглядами на жизнь, справляли праздники. И самоизоляции не стала препятствием для столь изысканного дела, связь с девочками не оборвалась. Умницы, так называет своих девчат педагог, плетут косы и делятся своими успехами с нами.

Это прекрасные представительницы прекрасного пола, умницы и красавицы дарят нам свой талант:  Геворгян Манэ, Волгина Аминат, Ева Анчикова, Анна Косойкна, Ирина Бушуева, Алина Потапова, Арина Усачёва.

Здоровья Вам  девочки, красоты и большого будущего!

      

Что придумали педагоги на время самоизоляции-«танцуем, не унываем»!

      От изоляции изменилась работа танцевальных коллективов, которым требуется совместное движение на большом пространстве.  Но педагоги изобретательны, и придумали, как проводить уроки с энтузиазмом.  Во время режима самоизоляции хореографы проводят дистанционные уроки с обратной связью. Интересно, что, не имея перед собой зеркала, дети пытаются услышать свое тело, а не увидеть, и тут включается совершенно другой отдел мозга, который отвечает именно за прочувствование каждой мышцы и клетки своего организма. Таким образом, дети больше познают себя и свои возможности. Карантин также тренирует силу воли. Не каждый готов встать пораньше, когда ему никуда не надо, и начать заниматься сам.

     

 

Ребенок в комнате – закрой окно!

В период март–август 2020 проводится информационная кампания по профилактике выпадения детей из окон «Ребенок в комнате – закрой окно!»

Памятка для родителей по профилактике выпадения детей из окна

Уважаемые родители!
Наступает летний период, и многие родители забывают о том, что открытое окно может быть смертельно опасно для ребёнка. Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей. Будьте бдительны!
1. Никогда не держите окна открытыми, если дома ребёнок! Вам кажется, что Вы рядом, но секунда, на которую Вы отвлечетесь, может стать последней в жизни Вашего ребёнка!

2. Отодвиньте от окон все виды мебели, чтобы ребёнок не мог залезть на подоконник.

3. Не учите ребенка подставлять под ноги стул или иное приспособление, чтобы выглянуть в окно или заглянуть на улицу с балкона. Впоследствии, действуя подобным образом, он может слишком сильно высунуться наружу и выпасть из окна (с балкона).

4. Никогда не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив — москитная сетка способствует трагедии, ибо ребёнок чувствует себя за ней в безопасности и опирается, как на окно, так и на неё. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.

5. По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.

6. Если у вас нет возможности прямо сейчас установить фиксирующее и страховое оборудование, вы легко можете просто открутить отверткой болты, крепящие рукоятки и убрать их повыше, используя по мере необходимости и сразу вынимая после использования.

7. Обратите внимание, если вы устанавливаете решётку на весь размер окна, должен быть способ быстро открыть ее в случае пожара! (Это особенно необходимо, когда специалисты МЧС вынимают людей из горящего дома лестницами, батутами, или когда спастись можно только крайней мерой — незащищённым прыжком из окна). Не заваривайте решётками окна наглухо, это может стоить вам жизни даже на первом этаже!

8. При любом типе решёток — просвет между прутьями не должен быть более половины поперечного размера головы ребёнка (не более 10 см). Если ребёнок может просунуть голову между прутьями — нет ни малейшего толку от такой решётки!

9. Устанавливать фиксаторы, решётки — должны только профессионалы! Не экономьте на безопасности своих детей! Обращайтесь только к надёжным фирмам, дающим долгую гарантию.

10. Уважаемые родители, если ребенок боится оставаться в квартире один, не оставляйте его даже на короткое время. Зачастую, чувствуя страх, дети выглядывают в окно или с балкона, надеясь увидеть родителей, что может повлечь их падение с балкона.
Вместе сохраним здоровье детей!

Центр работает с инициативой

 Логопеды не только остались в стороне, но и активно включились в процесс. Педагогу-логопеду на своих занятиях кроме коррекции  речевых нарушений необходимо формировать у детей заинтересованное отношение к чтению, процессу овладения орфографическими навыками и умениями, развивать у них познавательный интерес.
                      глазами детей          

 

 

 

Всероссийский сводный календарный план экологических мероприятий

Всероссийский сводный календарный план мероприятий, направленный на развитие экологического образования детей и молодежи в образовательных организациях, всероссийских и межрегиональных общественных экологических организациях и объединениях на 2020 год

Дополнительное образование в период «самоизоляции»

Кружки дополнительного образования работают дистанционно. Очень радует обратная связь с обучающимися.

Объявлен в мире карантин и дома дружно мы сидим

С моею милою семьёй, любимой, славной, дорогой.

И так проходит день за днем, как дружно дома мы живем.

Но что-то в центр захотелось и заскучали мы о нём.

Нет в России такой семьи, где б не памятен был свой герой!

Покуда сердца стучатся,-Помните!

Какой ценой завоёвано счастье,-Помните!

Пожалуйста, помните!»

Р. Рождественский

В этом году мы отмечаем 75-ую годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Наш долг — сохранить историческую память о подвигах участников, ветеранов Великой Отечественной Войны и тружеников тыла. Мы, все должны гордиться нашими предками, которые спасли мир от фашистского ига, отстояли независимость нашей Родины. Мы обязаны помнить, какой ценой досталась Победа, и чтить их память.

Мы живем в мирное время. Над нами голубое небо, ласковое солнце. Мы не должны забывать тех, кто подарил нам всё это, кто ценой своей жизни подарил нам мир. Великая Отечественная война оставила свой след в жизни каждой семьи. И в семья педагогов дополнительного образования МБОУ ДО ЦДО не исключение. 

Толкачев Иван Тимофеевич,  1920-2006 г.г. Прошел всю войну.  Воевал под Кёнигсбергом, защищал Брест. Лысов Александр Иванович, 1902-1944 г.г., воевал в противотанковой артиллерийской бригаде, погиб в Финляндии.

Мохов Александр Никитович, 1911-1942 г.г., воевал в 28 стрелковом полку 75 стрелковой дивизии, получил тяжелое смертельное ранение под с. Будогощь, Киришского района Ленинградской области.

 

                                   ВАШ ПОДВИГ БЕССМЕРТЕН!

 

Организация обучения по дополнительным общеразвивающим образовательным программам с 23 марта 2020 года

Приказ об отмене занятий в организации дополнительного образования  скачать

Приказ о переходе на обучение с помощью дистанционных технологий    скачать

Информация о переходе дополнительного образования на обучение с помощью образовательных технологий

  1. С 23 марта 2020 года образование по  дополнительным общеобразовательным программам  организовано опосредовано (на расстоянии), взаимодействие педагогического работника и обучающегося: подготавливается  и передается  обучающимся учебный материал для повторения и закрепления,
  2. С помощью образовательных технологий, в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий организованы чат-занятия — учебные занятия, осуществляемые с использованием чат-технологий; форум-занятия — дистанционные занятия. 
  3. Занятия опосредственно проходят в свободном режиме.
  4. Проводится информирование родителей об организации обучающихся в период организации мероприятий по противодействию распространения короновирусной инфекции.
  5. По вопросам дополнительного образования необходимо обращаться по телефонам «Горячей линии»: 8 42345 21 6 61, 8 42345 21 5 27.

 

 

 

1 … 43 44 45 46 47 … 57