МБОУ дополнительного образования

Архив автора

В период активной циркуляции возбудителей гриппа, коронавирусной инфекции, и других возбудителей острых респираторных вирусных инфекций напоминаем о целесообразности использования одноразовой медицинской маски в качестве эффективной меры профилактики заражения и ограничения распространения инфекции.

Эти вирусы передаются от человека к человеку преимущественно воздушно-капельным путём, через микрокапли респираторных выделений, которые образуются, когда инфицированные люди говорят, чихают или кашляют.

С воздухом эти капли могут попасть на поверхность слизистой оболочки верхних дыхательных путей здоровых людей, которые находятся рядом с заражённым человеком.

Заражение может происходить и в результате непосредственного или косвенного контакта здорового человека с респираторными выделениями инфицированного.

Использование одноразовой медицинской маски предотвращает попадание в организм здорового человека капель респираторных выделений, которые могут содержать вирусы, через нос и рот.

• Надевайте маску, когда ухаживаете за членом семьи с симптомами вирусного респираторного заболевания.
• Если вы больны, или у вас симптомы вирусного респираторного заболевания, наденьте маску перед тем, как приближаться к другим людям.
• Если у вас симптомы вирусного респираторного заболевания и вам необходимо обратиться к врачу, заблаговременно наденьте маску, чтобы защитить окружающих в зоне ожидания.
• Носите маску, когда находитесь в людных местах.
• Используйте маску однократно, повторное использование маски недопустимо.
• Меняйте маску каждые 2-3 часа или чаще.
• Если маска увлажнилась, её следует заменить на новую.
• После использования маски, выбросьте её и вымойте руки.

Одноразовая медицинская маска, при правильном использовании – надёжный и эффективный метод снижения риска заражения и предотвращения распространения гриппа, коронавируса и других возбудителей ОРВИ

 

 

1. Новая коронавирусная инфекция – что это?

 Новая коронавирусная инфекция  – COVID-19 является острым респираторным заболеванием, вызванным новым коронавирусом (SARS-CoV-2). Вирус (SARS-CoV-2) в соответствии с санитарным законодательством Российской Федерации отнесен  ко II группе патогенности.

2. Как происходит заражение?

Попадая на слизистую оболочку верхних дыхательных путей, новый коронавирус внедряется в клетки, вызывая их массовую гибель, что приводит к интоксикации организма. Вирус поражает также клетки иммунной системы, снижая сопротивляемость организма к различным бактериальным заболеваниям – возникает вторичная инфекция: менингиты, пневмонии, бронхиты, отиты, обострение хронических заболеваний и другие.

 Кто является источником заболевания?

Единственным источником инфекции является больной человек.

4. Как передается?

 Новый коронавирус распространяется воздушно-капельным путем при разговоре, кашле, чихании. Он может передаваться от человека к человеку и контактным путем – через грязные руки (при рукопожатии, через дверные ручки, через поручни в общественном транспорте и т.д.), при пользовании общими предметами ухода (полотенца, носовые платки, посуда и т.д.).

5. Какие признаки заболевания?

— острое внезапное начало;

— высокая температура – 38-40ºС;

— кашель (сухой или с небольшим количеством мокроты), одышка;

— ощущение заложенности в грудной клетке;

-утомляемость, снижение обоняния и вкуса;

-головная боль, тошнота, рвота, сердцебиение, боли в мышцах, высыпания на коже;

— все перечисленные симптомы могут наблюдаться и при нормальной температуре тела.

6. Как протекает заболевание?

В 80% случаев болезнь протекает в легкой форме ОРВИ. В 20% случаев – это тяжелые формы. Наиболее грозное и опасное течение:

— пневмонии (с вероятностью летального исхода);

— менингиты, энцефалиты;

— токсико-аллергический шок.

Особенно сложно протекает болезнь у пациентов пожилого и старческого возраста.

К группам риска заболевания COVID-19 относятся:

-люди в возрасте 65 лет и старше;

— больные хроническими заболеваниями;

— работники медицинских организаций.

7. Как не заболеть COVID-19?

Соблюдение простых правил поможет защитить от заболевания новой коронавирусной инфекцией:

— регулярно и тщательно мыть руки с мылом;

— использовать вне дома спиртосодержащие антисептики для рук;

— избегать посещения мест скопления людей;

 -в общественных местах носить медицинскую маску;

— избегать касания руками носа, рта и глаз;                                         

— использовать при необходимости одноразовые носовые платки;

— избегать контакта с больными людьми, соблюдать социальную дистанцию 1,5- 2 м;

— регулярно проветривать и увлажнять воздух в помещении, в котором находитесь;

— избегать переохлаждений;

— вести здоровый образ жизни: сон, физическая активность, правильное питание;

— пить больше жидкости;

— проводить профилактическую дезинфекцию в целях предупреждения распространения возбудителя в организованных  коллективах.

8. Что делать, если заболел?

При первых признаках заболевании необходимо:

— остаться дома и вызвать врача;

— соблюдать постельный режим и все рекомендации врача;

— максимально избегать контактов с другими членами семьи;

— носить медицинскую маску;

— соблюдать правила личной гигиены.

Помните! Самолечение недопустимо и очень опасно.

 

 

Приказ о продлении обучения с помощью дистанционных технологий и завершение учебного года  скачать (1)

 

        C 30  марта по   12 апреля во время карантина  наша танцевальная группа «Арабеск» участвовала в развивающей программе  «Танцевальная студия Онлайн». 

Хореографы со всей России,  и даже  из за рубежа объединились в танцевальную студию Онлайн- марафон. Мир для участников стал многокрасочным. Педагоги обменивались опытом, получали много информации. Можно было легко найти общий язык с хореографами не только России, но и с Канады, Германии, Италии.

          Педагог дополнительного Яковлева Светлана Николаевна и обучающиеся дети в танц-студии«Арабеск» приняли приглашение и включились в танцевальный марафон. Не так все просто далось: ежедневные разминки. комплексы упражнений в режиме онлайн, приходилось преодолевать комплексы, попросту лень, неумения выполнять все новые и новые каждый день задания, а самое главное- высылать  во время отчеты о проделанной работе.

Карантин продлили и наша танцевальная студия «Арабеск»  решила принять участие во втором марафоне, который начался с 15 апреля по 04.05 2020 г.

В числе участников  второго марафона, остались самые сильные, продвинутые коллективы. Соревноваться нашим детям из маленького посёлка Пограничный была большая честь с образцовыми  коллективами,  с Москвы с Петербурга  и  Волгограда. У педагогов, принимающих участие  в марафоне,  нагрузки стали еще больше – освоение нового формата, обратная связь, запись ДЗ, видео уроки.

И коллектив танцевального кружка «Арабеск», из трехсот  танцевальных коллективов, вошел в группу победителей в разных номинациях!

Вот их имена: Моисеенко Полина, Мальцева Алина, Третьякова Дарина, Серебрякова Арина, Шатская Ангелина, Крайнова Полина, ПлеховаАлександра, Петухова Елизавета, Швецова Екатерина. 

Молодцы девчонки!!!!!!!!!!!  Желаем Вам удачи, успехов, везения, хороших событий.

Но это еще не все успехи педагога и наших девчат.

         В период самоизоляции хореограф, профессиональная танцовщица Дарина Кудлаева дистанционно провела мастер класс со всеми желающими нашей страны. Дарина Кудлаева чемпионка Латвии, России, Беларуссии, Италии по современным танцам и чемпионка Европы по версии IDO (International Dance Organization). Имеет звание «Лучшая Танцовщица» (Best Dance Girl). Чемпионка Латвии и России по хип-хопу в командных выступлениях. Участница таких фестивалей как «Славянский Базар» в Витебске, «Утренняя Звезда», «Next sencury stars». Педагог проекта horeograf.com.

       Обучающие кружка «Арабеск», под руководством и контролем педагога дополнительного образования Яковлевой Светланы Николаевны учили танцевальную комбинацию. Трудно было всем, новый стиль танца, рекомендации педагога дистанционно, но со всей страны среди победителей конкурса от Дарины Кудлаевой стала и наша Арина Серебрякова, с далекого Пограничного Приморского края.

 

    Серебрякову Арину чемпионка по танцам Дарина  Кудлаева  выбрала как одну из лучших в освоении нового танцевального стиля. Плехова Александра получила дипломы за лучшую импровизацию и за артистичность

     Именно в это неспокойное время мы все не паниковали в растерянности, а занимались творческим делом, для детей и для нас этот период жизни оказался открытием новых реальностей, своих новых возможностей и переоценки своих способностей. 

 

 

                9 мая 1945 года… Все дальше и дальше теперь от нас эта дата. Но мы помним, какой ценой досталась нашим дедам эта Великая Победа.В каждом городе, посёлке, селе около Вечного огня в этот день собираются те, кто пришёл возложить цветы, вспомнить наших защитников и героев. 

Минуту помолчать и в который раз сказать им СПАСИБО… Спасибо за мирную жизнь, за наших детей и внуков, за их счастье!

Педагоги дополнительного образования Быковская Альбина Ивановна и Воронова Людмила Николаевна подготовили открытки для ветеранов ВОВ и тружеников тыла, которые вручат представители администрации Пограничного района в день Победы.

 

         Центр дополнительного образования принял эстафету памяти, посвящённую 75 -летию Великой победы. Мы все, педагоги дополнительного образования, родители, обучающиеся, дедушки, бабушки, соседи, друзья и знакомые и просто пограниченцы, читаем стихи о ВОВ, поем песни, делаем поделки, рисуем рисунки, выставляем фото и фото памятников наших близких, прошедших войну или ушедших с ней…

 

Они были молоды многим только исполнилось 18…Кругом грохотала война, холодная смерть шла с ней в обнимку… Но, не смотря ни на что, жизнь и простая человеческая любовь горела в их сердцах, заставляя преодалевать3 выстоять, верить и побеждать…

   Апанасевич Иван Трофимович, гвардии старшина батальона 65 танковой бригады. Награжден Орденом победы 2 степени и медалью за отвагу, неоднократно горел в танке, но вернулся живым!!!

 

Педагоги, родители, обучающиеся Центра дополнительного образования  поселка Пограничный присоединились к акции «Окна Победы», и как все россияне в знак благодарности ветеранам Великой Отечественной войны украшают окна своих квартир и домов рисунками на военную тематику, пишут слова признательности и уважения. 

9 мая- священная и дорогая для каждого из нас дата, которую мы встречаем с особыми чувствами.

          

 

Мы всегда будем чтить подвиг всех, кто героически сражался на фронтах Великой Отечественной, трудился в тылу, восстанавливал страну в послевоенные годы!

 

Красота спасёт мир. Крылатые слова Достоевского Ф.М. в романе «Идиот». Красота подразумевается не только внешняя, но и духовная, то есть при красоте всех людей можно прожить в мире и согласии, без войн и разрушений. 

           В начале учебного года открылся в Центре кружок «Юный парикмахер». Педагог дополнительного образования Воронова Людмила Николаевна увлекла девчат своим энтузиазмом и новаторством идеи. 

Много девочек стали учиться плести косы. Они не только учились , но и общались, делились своим бытом, взглядами на жизнь, справляли праздники. И самоизоляции не стала препятствием для столь изысканного дела, связь с девочками не оборвалась. Умницы, так называет своих девчат педагог, плетут косы и делятся своими успехами с нами.

Это прекрасные представительницы прекрасного пола, умницы и красавицы дарят нам свой талант:  Геворгян Манэ, Волгина Аминат, Ева Анчикова, Анна Косойкна, Ирина Бушуева, Алина Потапова, Арина Усачёва.

Здоровья Вам  девочки, красоты и большого будущего!

      

      От изоляции изменилась работа танцевальных коллективов, которым требуется совместное движение на большом пространстве.  Но педагоги изобретательны, и придумали, как проводить уроки с энтузиазмом.  Во время режима самоизоляции хореографы проводят дистанционные уроки с обратной связью. Интересно, что, не имея перед собой зеркала, дети пытаются услышать свое тело, а не увидеть, и тут включается совершенно другой отдел мозга, который отвечает именно за прочувствование каждой мышцы и клетки своего организма. Таким образом, дети больше познают себя и свои возможности. Карантин также тренирует силу воли. Не каждый готов встать пораньше, когда ему никуда не надо, и начать заниматься сам.

     

 

 Логопеды не только остались в стороне, но и активно включились в процесс. Педагогу-логопеду на своих занятиях кроме коррекции  речевых нарушений необходимо формировать у детей заинтересованное отношение к чтению, процессу овладения орфографическими навыками и умениями, развивать у них познавательный интерес.

                      глазами детей          

 

 

 

Кружки дополнительного образования работают дистанционно. Очень радует обратная связь с обучающимися.

Объявлен в мире карантин и дома дружно мы сидим

С моею милою семьёй, любимой, славной, дорогой.

И так проходит день за днем, как дружно дома мы живем.

Но что-то в центр захотелось и заскучали мы о нём.