Участие в конкурсах январь-октябрь 2016г.
Участие воспитанников Центра дополнительного образования в краевых, всероссийских конкурсах в 2016г.
Автор: Редактор
Военная выучка ВПК «Гродековец»
В целях гражданско-правового и военно-патриотического воспитания молодежи и подростков п. Пограничный 11 ноября а актовом зале ДШИ прошло открытое занятие по огневой подготовке и изучению истории российской армии. Проводил занятие педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ЦДОД Власов В. А. вместе с воспитанниками ВПК «Гродековец».
Куколка-колокольчик
На осенних каникулах в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей Пограничного муниципального района» проходил мастер-класс по изготовлению русской традиционной тряпичной куклы — Кукла Колокольчик. На мастер – классе присутствовали ребята из МБОУ ПСОШ №1 . Целью данного мастер — класса было познакомить ребят с культурно- исторической ценностью народной тряпичной куклы и научить делать тряпичную куколку . Ребята научились мастерить куклу бесшовным способом. В начале мастер — класса педагог познакомил ребят с историей народной тряпичной куклы в России и ролью куклы в народном быту. Кукла Колокольчик — кукла добрых вестей. Родина куколки – Валдай.
Даря эту куколку, человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроение.
В гостях у сказки
Викторина «Русские народные сказки»
В детской библиотеке 8 ноября педагогом дополнительного образования была проведена викторина по «Русским народным сказкам». На это занимательное мероприятие Центр дополнительного образование детей пригласил всех желающих посетить библиотеку и поучаствовать в викторине. Своими ответами ребята показали, что очень хорошо знают с самого раннего возраста русские народные сказки. Отвечали на вопросы педагога быстро и легко. Весело играли в игры «Кто дал совет», «Назови героя сказки на буквы». Ребята с интересом рассмотрели книги с русскими народными сказками, очень яркими иллюстрациями и с большим настроением отправились на занятие кружка «Юный художник» рисовать героев, наиболее запомнившихся после викторины.
Педагог: Вялая С.А
Боец-писатель-патриот
31 октября в детской библиотеке для воспитанников ВПК «Гродековец» прошла интересная встреча, посвященная 96-летию В. Л. Кондратьева. Выставку литературного творчества подготовила библиотекарь Корнилова Галина Александровна. Участникам клуба педагог дополнительного образования Власов В. А. подготовил рассказ о жизни и творчестве писателя в годы ВОВ и послевоенные годы, за какие заслуги он был награжден орденом Отечественной Войны 1-й степени, о его первой повести «Сашка», которая была положена в основу кинофильма «Сашка».
Ребята с удовольствием слушали рассказ о главном герое произведения – Сашке. Как говорил К. Симонов: «История Сашки – это история человека, оказавшегося в самом трудном месте и на самой трудной должности – солдатской!». Воспитанники клуба заинтересовались творчеством писателя, его повестями и рассказами. Они решили обязательно посмотреть и обсудить повесть и фильм «Сашка».
Такие занятия, на мой взгляд, очень важны, т.к. воспитывают в детях чувство ответственности, доброты и сострадания.
Педагог дополнительного образования Власов В. А.
Гости из Пуциловки
28 октября в г. Владивостоке прошла научно-практическая конференция, участие в которой приняли представители военно-патриотических клубов и военно-спортивных объединений Приморского края в ГМУ им. Невельского.
Там я познакомился с представителями УГО ВСК «Форпост», который известен своими достижениями в военно-патриотической и спортивной работе, и пригласил его руководителей вместе с ребятами в гости к нам, в п. Пограничный.
Галина Ивановна и Николай Анатольевич Иванцовы – энтузиасты своего дела, и 1 ноября приехали в наш ВПК «Гродековец», поделились опытом, посетили районный музей, парк им. Котельникова, мемориал на сопке Снеговой. Много интересного по исследовательской работе гостям рассказал Долженко А. В. Затем гостей угостили чаем и они, очень довольные полученными впечатлениями, уехали домой. На память было сделано несколько фото. Теперь они ждут ответного визита нашего ВПК.
Педагог дополнительного образования Власов В. А.
Твори добро руками
В октябре месяце традиционно прошла декада пожилого человека, цель которой – и словом, и делом помочь престарелым жителям поселка. Наш ВПК «Гродековец» принял активное участие в этом мероприятии. Мы решили оказать помощь районному музею. Сотрудники музей – а это известные труженики Арбузова З. П. и Оводенко В. А. охотно приняли нас. Ребята убрали ветки и листья, приводили в порядок клумбы, подметали дорожки. После радушные хозяева угостили ребят чаем. Особенно хорошо потрудились Агафонов Максим, Одногор Лиза, Закордонец Слава, Бушуева Ира, Линчук Таня. Мы будем и дальше продолжать добрые дела. Вы нам только скажите, мы придем на помощь!
Педагог дополнительного образования Власов В. А.
Мастер-класс
29 октября в Центре дополнительного образования детей педагог Вялая С.А для всех желающих провела мастер — класс панно «Ромашки в корзинке» по технике гофротрубочки. Желающими научится удивительной технике изготовления панно были дети и взрослые от 7-60 лет. С большим мастерством Светлана Александровна показала, как выполнить поделку и какой материал понадобится для работы. Все необходимые материалы педагогом предоставлены бесплатно. Панно у всех получились красивые и аккуратные, украшением стала декоративная рамочка. Желание изготовить еще работы в предложенной технике появилось у всех. Всем понравилась простата выполнения работы и как итог — прекрасное украшение для дома и отличный подарок, сделанный своими руками .С мастера-класса все ушли с прекрасным настроением, унося с собой панно «Ромашки в корзинке».
Педагог дополнительного образования Вялая С. А.
Результаты анкетирования
Вопрос 1.1 6,9% Полнота и актуальность информации об организации и ее деятельности.
Вопрос 1.2 6,2% Наличие сведений о педагогических работниках организации.
Вопрос 1.3 6% Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, в том числе наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы организации.
Вопрос 1.4 6% Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг (по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов).
Вопрос 2.1 4.4% Материально-техническое и информационное обеспечение организации.
Вопрос 2.2 4% Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся.
Вопрос 2.3 4% Условия для индивидуальной работы с обучающимися.
Вопрос 2.4 6.3% Наличие дополнительных образовательных программ.
Вопрос 2.5 8% Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях.
Вопрос 2.6 3,6% Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся.
Вопрос 2.7 4,8% Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.
Вопрос 3.1 8,8% Доброжелательность и вежливость работников.
Вопрос 3.2 9,1%Компетентность работников.
Вопрос 4.1 6,5% Удовлетворение материально-техническим обеспечением организации.
Вопрос 4.2 8,4% Удовлетворение качеством предоставляемых образовательных услуг.
Вопрос 4.3 9% Готовность рекомендовать организацию родственникам и знакомым.
Итого по в.1 6,3
Итого по в.2 5
Итого по в.3 8,9
Итого по в.4 8
Сайт РусРегионИнформ
Целями данного бесплатного ресурса являются:
- формирование позитивного имиджа государственных региональных и муниципальных ведомств в деле улучшения состояния всех отраслей региональной экономики, инвестиционного климата, модернизации социальной сферы и бюджетной системы;
- анализ факторов, влияющих на поступательное социально-экономическое развитие субъектов Российской Федерации;
- выработка дополнительных мер по интеграции регионов России в единый национальный рынок и смягчению имеющихся диспропорций развития различных территорий;
- содействие пополнению кадрового потенциала страны и выработке дополнительных механизмов прихода во властные структуры подготовленных, целеустремлённых и профессиональных людей;
- создание условий для открытости и эффективности государственных органов управления и нацеливанию их ресурсов на содержательные изменения в конкретных секторах экономики и социальной сферы.