Что придумали педагоги на время самоизоляции-«танцуем, не унываем»!

      От изоляции изменилась работа танцевальных коллективов, которым требуется совместное движение на большом пространстве.  Но педагоги изобретательны, и придумали, как проводить уроки с энтузиазмом.  Во время режима самоизоляции хореографы проводят дистанционные уроки с обратной связью. Интересно, что, не имея перед собой зеркала, дети пытаются услышать свое тело, а не увидеть, и тут включается совершенно другой отдел мозга, который отвечает именно за прочувствование каждой мышцы и клетки своего организма. Таким образом, дети больше познают себя и свои возможности. Карантин также тренирует силу воли. Не каждый готов встать пораньше, когда ему никуда не надо, и начать заниматься сам.